本文探討法務部擬修法刪除父母懲戒權引發的熱議,並深入分析體罰與正向教養的影響。作者鄧敏宏指出,最難教的是大人而非孩子,強調透過家庭支持方案和社區力量建立互信機制的重要性,以減少不當管教的發生,並呼籲更多家庭教育資源的投入。
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探索台灣教育體制中的體罰問題,從校園禁體罰法案的有效性,到父母懲戒權的爭議,揭示台灣兒少日常生活中的不友善現象。討論正向教養的挑戰,文化中的暴力根源,以及資源匱乏對家庭和校園的影響。
本文探討法務部擬修法刪除父母懲戒權引發的熱議,並深入分析體罰與正向教養的影響。作者鄧敏宏指出,最難教的是大人而非孩子,強調透過家庭支持方案和社區力量建立互信機制的重要性,以減少不當管教的發生,並呼籲更多家庭教育資源的投入。
探索台灣教育體制中的體罰問題,從校園禁體罰法案的有效性,到父母懲戒權的爭議,揭示台灣兒少日常生活中的不友善現象。討論正向教養的挑戰,文化中的暴力根源,以及資源匱乏對家庭和校園的影響。