走出冷氣房的盛夏課：當孩子的手腳，重新在土地與溪流間醒來
漸漸有了秋天的感覺，也漸漸可以整理盛夏豐沛的記憶
每年夏天，小屋都會安排一週一天，前往武荖坑玩水，那是從蘭崁山北側發源流入太平洋，滋養宜蘭這片土地的溪流，距離小屋十分鐘車程的距離，充滿的許多回憶的所在。
在現今科技佔據童年的日子，走出冷氣房的世界，離孩子們漸漸遙遠，或是說大家不在相信，在土地之上玩耍是有趣的，手機裡擁有更多刺激、好玩、吸睛的程式。暑假期間安排了很多必須放下手機，身體力行的活動，裡頭有許多細微的相處之道，如何分工要拿去溪邊的裝備、幾乎八成忘記帶餐具怎麼吃麵、腳踏車在去海邊路上烙鍊、拖鞋流走要如何處理，全部是一些小事，也是一些讓孩子們好好在過程裡頭成長的大事。
跟身邊的萬物與社會有所連結，能在一個感知能力最豐沛的求學年紀，好好認識這個世界，就算長大成人了，這些這些幽微記憶也會深深影響者我們。在開闊的環境之中學習，所有的細胞都在吸受養份，透過血液舒張每條，曾經被迫沈睡的部份身體，可能是靈巧如溪魚的手指、或是是躁動如清風的腳板、也可能是壓抑如巨石下的心靈。
那小屋如何建構這樣的場域，也是我們工作者不斷思考與實踐的。今年暑假我們嘗試了很多活動以及共學方式，去花蓮騎腳踏車、設計討論冬山的實境解迷、台北小旅行……，以及一些日常的行程等等，還是有一些碰壁的地方，但那可能也就是調整得起點。
讓被螢幕封印的身體重新開機：從武荖坑溪源到出海口，我們帶孩子長出自己的力量
未來希望能與孩子們共創與連結更多在地的知識，一路從武荖坑溪源到出海口，這個流域的一切，養育土地之上的人民並長出力量，這些力量也讓我們有剛剛好足夠的動能繼續往前實踐。
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