不當管教？ 大人難教！

法務部擬修法刪除父母的懲戒權，造成家長、學校各方熱議。

  「體罰」的討論在台灣爭論已久。早在二○○六年底立法院三讀通過「教育基本法修正案」，明文禁止體罰學生，但上有政策，下有對策，在當今的教育現場，罰寫、罰不准下課所在多有。

  而「正向教養」倡議多年，在科學上告訴家長、老師們，體罰造成孩童更高的暴力侵略傾向、有較高的反社會行為、孩子有較低的認知能力及自尊心，成年後會有更高的心理健康狀況及問題行為，也會有暴力複製的可能。但似乎無法讓大人們「戒打」。

  其實，最難教的不是小孩，是大人。筆者目前在社區執行的家庭支持方案，期待透過帶領孩子進一步與家長建立關係，密切互動，建立互信、互助機制，才能有與家長對話的機會，並產生對家庭的影響力，在適當的時機及有需要的時候提供家長與兒少互動的諮詢與示範。試著慢慢改變家長的教養習慣，家長看見自家孩子亮點，也讓孩子懂得父母的辛苦與難處，在大人與兒少「彼此尊重」的前提下，減少不當管教的發生。

  現在，期待透過在法律修訂杜絕不當管教，根本緣木求魚。如果沒有更多的家庭教育資源及社會／社區力量的投入，依然會陷入「上有政策，下有對策」的惡性循環，甚至讓缺乏資源的家庭／家長更無所適從。

  當我們還在討論孩子到底能不能打，承認吧，別自欺，管教暴力存在我們的文化DNA，說穿了，我們還是不夠文明。

本文刊載於2023/04/02 自由時報自由廣場版

https://talk.ltn.com.tw/article/paper/1575404

姓名：鄧敏宏

職業：中華牧人關懷協會馬賽城南小屋  據點主任